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笔耕不辍 钟情特教

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笔耕不辍  钟情特教

在这个不平凡的2020年,突如其来的疫情阻挡了我们上学的脚步,口罩隔开了人与人之间的距离。虽然不能在教室里相聚,但我们每天都在云端一起学习。线上教学开展以来,老师和同学们的联系通过互联网,变得更多元更紧密了。微信公众号平台,搭建起了老师和同学们沟通的桥梁。我校自去年9月起,有三位青年教师笔耕不辍,坚持撰写学科学习公众号,推送言语、感统、艺术相关学科知识和前沿理论,为提升形象,强化宣传,增强特殊教育的教育教学品质贡献自己的力量。


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自2019年9月至今,“智绘学堂”、“智语学堂”、“智觉学堂”三个公众号,共推送文章44篇,内容涉及特殊儿童艺术、疗愈、赏析、言语、语言、认知、感知、运动、情绪等多个方面,为特殊儿童多元化发展和成长打开了新思路,也展示了启智青年教师深耕专业、面向未来的良好风貌。

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“智绘学堂”公众号涵盖“其星似海”、“其乐无穷”、“其惑可解”三大板块,由赵丹璇老师主笔,推文主要展示特殊学生陶艺、绘画、手工等创意作品,以及分享与特殊教育有关艺术研究成果,或儿童艺术教育言论,观点等,充满了创造力与趣味性。

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闵行区启智学校


智绘学堂

艺术  疗愈  赏析

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“智语学堂”公众号由彭云晖老师主笔。彭老师结合自身专业领域和言语训练的实践经验,开设“三言五语”、“金石之言”和“莺初解语”三大板块,推送特殊儿童言语发音训练、语言沟通发展、口部运动治疗、居家沟通技巧等相关知识,用通俗易懂的语言和案例,分享专业知识技巧。

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“智觉学堂”公众号是由丁强老师主笔的个训感统学堂,分为“动感点滴”、“百感交集”、“有感而发”三大板块,主要依据感觉统合理论发布感统相关理论知识、学术研究方向等,同时丁强老师也总结推送了特殊儿童感觉统合训练、游戏以及教案等,提供帮助家长和老师在家庭、课间以及课堂进行个性化训练的内容。

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三位青年教师用自己的笔触向我们展示了启智的青春风采。在特殊教育的这片热土,学校始终坚持为青年教师提供丰富多元的展示平台,助力青年教师发展,让他们在深耕专业领域的同时,展示活力、分享技能,提升个人职业素养和能力。而青年教师们也努力用自己的学习力和创造力,立足特殊教育本职,与时俱进、砥砺前行,为学校发展注入新颖活力。

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撰稿:梅   桂

编辑:赵   巍

审核:沈莉丽




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原文始发于微信公众号(闵行区启智学校):笔耕不辍 钟情特教

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